在生活当中，我们的家长经常会对孩子丢三落四的行为感到非常的烦恼，甚至说头疼。那么今天，我们就来聊一聊：如何帮助孩子改掉丢三落四的习惯。

我们要想在生活当中，让孩子改掉丢三落四的习惯，可以采用几个方法。

第一，我们可以采用故事引导的方式

因为对于还在幼儿时期的孩子而言，我们成人通过讲故事的方式，可以让孩子在故事当中去感受和体验。通过这种潜移默化地方法来影响孩子的行为，比如我们可以在一些亲子阅读的过程中，给孩子讲一些丢三落四的小故事，或者通过儿歌这种方式，初步帮助孩子建立起正确的观念。定期和孩子一起收拾自己的玩具。在这一过程中，尤其要注意的是去表扬孩子收拾、收纳物品的行为。因为对于幼儿而言，来自成人的表扬和肯定是他们良好行为的催化剂。当孩子得到来自成人的肯定和认可时，他们就会更愿意去做相应的行为。

第二，我们要耐心的去引导

在生活当中，当孩子经常出现丢三落四的行为时，家长不要急于批评或暴力解决问题。相反我们应该耐心的和孩子一起去寻找，同时帮助孩子去了解分类不同物品的好处！在找到物品后，家长还要及时和孩子讨论如何避免类似的事情发生！

第三，帮助孩子建立良好的物品归类意识

造成孩子丢三落四的一个原因，是因为物品摆放的混乱或者物品没有分类摆放的原因所导致的。所以在生活当中，我们的家长可以和孩子一起在每件物品上贴上适宜的标签，然后让孩子根据标签的分类进行归类摆放。同时，对于年纪较小的孩子，我们还可以贴上图文并茂的标签。带孩子认识每一个标签对应的物品，并且有耐心的督促孩子物归原处，让孩子逐渐养成分类归纳的好习惯。

第四，我们可以引导孩子形成制作备忘录的习惯

我们带孩子出去玩耍前，会拿一个小本子，和孩子一起做记录，比如说：出门前带了哪些物品，一共带了几件。同时给孩子准备一个小包，把备忘录和玩具放入包中，随身携带。回家前，我们要耐心的陪孩子根据备忘录来清点他自己的物品，如此坚持，让孩子养成保存好自己物品的习惯！

第五，出门前停一停，思考一下

孩子有时候，出门过于慌张，也容易遗漏掉物品，因此我们可以让孩子提前准备一段时间，比如说，出门前家长可以引导孩子说一说今天出去干什么，准备了哪些物品，有没有漏掉什么？确定没有问题了，我们再出门。刚开始的时候，家长可以作为主导。后期逐渐让孩子自己去想，去整理，做到充分的准备！

第六，让孩子承担自己的责任

孩子容易丢三落四，一是日常生活中没有养成良好的习惯，二是缺少责任意识，因此我们在日常生活中可以给孩子进行一些责任意识的培养，比如让孩子做做家务，自己整理房间……从小事让孩子养成做事严谨的态度。

除此以外，我们还要让孩子自己承担丢三落四的后果。很多时候，孩子犯的错误，家长不要急着帮孩子去解决。相反，我们要让孩子自己承担相应的后果。只有这样，才能让孩子慢慢形成责任意识，这样他下次收拾东西时便会更加谨慎！

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