“妈妈，他们都更喜欢某某小朋友，都不愿和我玩”，相信不少妈妈遇到孩子提出这样的问题时，大多数家长是茫然不知所措的，因为谁对谁非都不好判断。不过，在《不可思议的妈妈2》里，蔡少芬给出了一个很好的参考答案，面对妹妹委屈的倾诉:他们都更爱姐姐，不愿和我一起玩。蔡少芬则耐心的开导妹妹：“我觉得你的感受是真实的，我也接纳你的感受。我教你一样东西，就是你笑容多一点，主动一点，做回你自己，他们肯定会被你吸引的。如果你还在计较他们为什么这样子，为什么不理我只顾我的姐姐，你永远都是一个不快乐的人。”

每个人都有一段时间会因为陌生的环境或不知道如何融入集体而苦恼，同样，作为家长的我们也知道，孩子们终将长大，会离开父母的怀抱去寻求新的伙伴，我们也知道，在寻找友谊的路上，孩子偶尔的挫折是在所难免，在面对同伴的不理睬，不认可，会委屈难过，会退缩回避，但这样的态度并不能解决孩子遇到的问题，重要的还是要让孩子勇敢做出改变，结交新朋友，融入新集体的。

西塞罗在《论友谊》一书中说到：“友谊是人生中最美好的东西，它能给我们的生活增添一种绚丽的色彩。所以，我们不但应当懂得什么是真正的友谊，而且还应当知道如何建立和珍惜真挚的友谊。”那么，作为家长，我们要如何才能帮助我们的孩子在群体中成为受欢迎的那个人呢？

日常生活中，家长给孩子足够的信任和安全感。孩子是自己的，家长比任何人都要了解自己的孩子，相反，孩子也最在意家长对自己的看法，如果家长给以孩子无条件的信任，孩子也会特别感动，也会因此提醒自己更加自觉，更加努力去维护家长对自己的信任。

培养孩子的同理心，在孩子的成长的过程中，孩子不能很好的认识到自己的交友态度和行为是否正确，家长可以通过换位思考和情景再现等方式帮助孩子找到正确的自我认知，帮助孩子顺利找到自己的友谊。需要注意的是，同理心的培养是非常微妙的，需要家长们用心去观察体会，细心呵护和指导。

平常可以多鼓励孩子积极参加各种集体活动，家长也要经常参加孩子的各项活动，给孩子树立良好的榜样，比如邀请孩子的朋友到家里做客，或一起出游等等，都是很好的社交联系和演示。家长是孩子的榜样，孩子会因为家长如何对待他人，从而学着家长的模式去对待他人。

愿孩子们在未来的每一个日子里，都收获着友谊带来的快乐，带来的希望，带来的诗意。

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