当然最为人叹服的还是她在《诗词大会》飞花令中对战陈思婷的表现，在以“月”字为主题的飞花令比赛中，武亦姝脱口而出苏轼的《水调歌头》。

当主持人提醒武亦姝“明月几时有，把酒问青天。”已经说过了，她稍微一愣，立刻淡定地接着说了另一句：“七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。”其中没有一丝的慌张不安，淡然的样子让人觉得她的诗词储备量远远不止于此。

从比赛中走出来的她变得小有名气，却一直谦逊严谨。对于不少媒体的采访，她一一拒绝；参加了清华的“全国领军人才选拔计划”，有了大学保障的情况下高考仍然尽力而为；文理均衡的她还爱好书法……

我们看到的武亦姝是一个卓尔不群的才女，但是我们必须知道身后父母的悉心浇灌，才是她能够出口成章的主要原因。

武亦姝的妈妈说：“天才是不存在的，任何一个优秀的孩子都不是横空出世的奇迹，而是有迹可循的因果。它的因，在家庭，它的根，在父母。”

其实，武亦姝小时候，只是一个老师眼中不爱学习的“差生”……

作为家中的独生女，武亦姝刚进幼儿园父母就为她制定了“家教方针”，她每天都要被逼着学识字，背古诗，绘画……强压下的她产生了逆反心理，往往是父母刚走出书房，她就把书本和画笔全扔地上，爬到床上睡觉去了，要么就偷偷溜出家门，去找小朋友们玩耍。于是，如何引导亦姝的学习兴趣，就成了父母的当务之急。

孩子的转变来自于一次意外。

一天，爸爸妈妈带着小亦姝去拜访一个朋友，看到人家的孩子非常爱读书，不仅喜欢童话和故事书，连一本工具书都能读得津津有味。武妈妈感到很讶异，问朋友夫妻俩是如何培养孩子的？答案出人意料：他们根本没有培养过。

孩子的父亲是学者，母亲是作家，两人家里客厅、书房、卧室、儿童房随处可见父亲喜欢的历史哲学宗教，母亲热爱的社科文学艺术，家长的爱好让孩子也潜移默化地爱上了绘本、寓言、童话……

这件事让武妈妈触动很大，果然是言传不如身教啊！于是武爸爸和武妈妈也开始放下手机、放下象棋用自己的亲身示范让孩子爱上了阅读，爱上诗词。

我们都说父母是孩子最好的老师，孩子某些方面的特征和表现就像是父母的复印件一样。当家长以身作则，置身阅读的海洋中，那么孩子也一定会变成爱读书的孩子；家长如果是一个乐观开朗的人，孩子也不会是悲观的性格！孩子最好的教育，往往就是家长的言传身教！

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